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洛阳学大暑假补课上课时间/学大教育暑假培训上课时间

发布时间:2015-07-12  信息编号:15814794  
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学大教育价值观: 1、永远坚守诚信和正直。 2、永远视教育质量为生命,确保客户满意是第一要素,用教育质量推动企业持续增长。 3、以极大的热情满足客户的需要,快速响应客户的要求,提供远超客户预期的服务。 4、尊重制度,勇于行动,敢于承担责任,不断提升执行力。 5、以服务的精神对待他人,为他人的成功提供帮助和创造条件。 温馨提示:家长您好!如需咨询中小学一对一辅导课程,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步! 洛阳学大教育一对一免费咨询电话 洛阳学大教育洛南实验学习中心——4oo 81o872o转1215 洛阳学大教育牡丹广场学习中心——4oo 81o872o转1216 洛阳学大教育凯旋广场学习中心——4oo 81o872o转1217 洛阳学大暑假补课上课时间/学大教育暑假培训上课时间   许多英语学习者都有一个同感:当学习达到一定程度后,要再上一个层次似乎变得非常困难,常有一种事倍功半的感觉,而且,不同英语水平的人要“更上” 不同的“一层楼”时,都会遇到这个具有共性的问题。究其原因,没有足够的阅读量是根本性的制约因素,因为阅读量不够,至少会造成如下几方面的弊端,从而造成“原地踏步”的境况:   缺乏语感   语感就是对语言的一种直觉。一个人讲话像不像英语或一篇文章写得像不像英文,我们能直接觉察到,这就是语感。语感不是天生的,是在学习中逐步培养并加强的,阅读材料上如果没有一定量的积累,就难以建立起语感,而没有语感,读起文章来就很费劲,尽管每个语法都明白,每个单词都认识,但仍然不能从整体上欣赏、把握一篇文章。   缺乏文化背景   语言是文化的一部分,具有极深的文化底蕴。没有语言文化背景,英语学习者就不能真正完全读懂外国文献(尤其是社会科学类)、顺畅地与外国朋友交流,就是因为不了解英语的习俗文化、思维文化及历史文化,存在着词汇、修饰、习用语等方面的阻碍。而文化背景的获取,最理想、最地道的方法还是通过大量阅读各种文章 (著作),通过天长日久的积累,从而消除文化上的隔膜。   不适应语言风格   每一种语言都有其独特的风格,例如英语中大量地运用被动句,而汉语则习惯用主动形式来表达,如果一个学习者只从理论层面上认识到这一点而没有大量的阅读实践,那么他在阅读过程中就不适应于这种风格,总试图首先用母语思维方式对内容进行“转换”,这样的读书效率显然是不高的,讲出来的英语也是母语式的。 洛阳学大暑假补课上课时间/学大教育暑假培训上课时间

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